Cursos de Iniciación Musical
La Facultad de Música, de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, invita a todos los interesados en realizar estudios iniciales en música, a inscribirse al Curso de Iniciación Musical.
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Procedimiento
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Ingresa al formato de registro.
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Acude a la muestra de instrumento el 26 de enero a las 4 pm en las instalaciones de la Facultad de Música para elegir tu instrumento y aclarar dudas.
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Descarga, imprime y firma el formato PDF que llegará al correo que registraste.
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En las fechas señaladas por la Coordinación, acude con el formato impreso y firmado a realizar el pago en las siguientes cajas de pago, únicamente en efectivo:
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Caja 1, ubicada en el Edificio del CUID Campus Música.
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Caja 2, ubicada en el edificio de Rectoría Bicentenario, Parque Bicentenario.
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Caja 3, ubicada en el edificio de Odontología, en Ciudad Universitaria.
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A continuación acude a la Coordinación del Curso de Iniciación Musical, en horario de 8:00 a 18:00 horas, ubicada en la Facultad de Música, en el Edificio Administrativo (Dirección), con la siguiente documentación:
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Formato de registro.
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Comprobante de pago.
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INSTRUMENTOS QUE SE IMPARTEN
¿Qué horarios tiene el curso sabatino?
Nivel Infantil de 9:00 a 13:00 h y Cantos y Juegos de 9:00 a 11:00 h
¿Qué requisitos solicitan?
Debes hacer el registro en línea, elegir tu instrumento el 26 de enero y proceder al pago.
¿Puedo tomar dos instrumentos?
Sí, el curso sabatino tiene opción a 2 instrumentos y para los cursos entre semana deberá consultar con la coordinación.
¿Cuándo comienza el ciclo?
CIM el 16 de febrero y CIM Sabatino 21 de febrero.
¿Qué horarios tienen entre semana?
El rango de horarios es de 15:00 a 20:00 h. Dependerán del grupo e instrumento los horarios en que se llegará, consulta con coordinación.
¿En dónde se realiza el pago?
En las cajas oficiales de la UNICACH. En la sección de procedimiento viene su ubicación
La música tiene una importancia vital en el desarrollo de la personalidad. Una buena y adecuada educación musical potencia las facultades innatas del ser humano; especialmente, en los niños
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El equipo docente del CIM ofrece a los alumnos una visión estilísticamente abierta, que conjuga nuestro interés en la música, con la preparación de un programa acorde con el del currículo oficial de conservatorios de música permitiendo a aquellos alumnos que lo deseen, presentarse en cualquier momento a las pruebas de ingreso de dichas instituciones.
Antecedentes
En el estado de Chiapas son muy escasas las alternativas de formación inicial en el ámbito de las artes, y cuando estas ofertas llegan a existir, carecen de una propuesta metodológica y conceptual que permitan el objetivo de esta formación y su permanencia. Este hecho es válido tanto para las alternativas institucionales como para las privadas. Por otro lado, la capacidad de atención es mínima comparada con la demanda. Por lo que actualmente la formación inicial en artes en nuestro Estado adolece tanto de calidad como de cantidad, a pesar de haberse demostrado en los archivos una constante preocupación por parte de los Chiapanecos por educar a sus hijos en las artes.
Misión
El Curso de Iniciación Musical de la Facultad de Música, constituye una obra social en el estado chiapaneco, consagrada al rescate pedagógico, ocupacional y ético de la infancia y la juventud, mediante la instrucción y la práctica colectiva de la música, dedicada a la capacitación.
Filosofía
Rendir frutos de esperanza a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que deseen cumplir a través de la música sus sueños de realización personal y profesional. Músicos que cada día les ofrecerán a su estado nuevas posibilidades de superación y vitalidad.
En el pasado, la misión del arte fue un asunto de las minorías para las minorías, luego fue de las minorías para las mayorías; ahora, es de las mayorías para las mayorías, y constituye un elemento relevante para la formación del individuo que le permite insertarse en la sociedad de manera productiva.
¿Qué proporcionamos y que objetivos buscamos?
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Fomentar el trabajo en equipo.
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Alimentar su autoestima.
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Desarrollar el concepto seguridad, para enfrentarse a diversos públicos y en múltiples escenarios.
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Generar un amplio sentido de pertenencia que los sensibiliza frente a su realidad social y cultural.
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Desarrollar en el niño una formación humana basada en el estudio de la música.
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Facilitar el aprendizaje de un instrumento musical con una metodología activa.
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Orientar las aptitudes musicales del niño hacia la profesionalización.
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Formar ensambles corales, orquestales y marimbísticos que coadyuven al desarrollo cultural y artístico en el estado.